Η ΥΠΑΙΘΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΔΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΗΜΙΥΠΑΙΘΡΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΑΙΘΟΥΣΩΝ

THE OPEN AIR PROCESS OF TEACHING THROUGH A SYSTEM OF SEMI-OPEN AIR SCHOOL CLASSROOM (Αγγλική)

  1. Ψηφιακό τεκμήριο (Άρθρο Πρακτικών)
  2. Άρθρα πρακτικών
  3. Ελληνικά
  4. Λαμπαδάριος Ε Ν
  5. 1938
  6. 1-16
    • The country- side and the open air schools consist a very effective defence guard houses against tuberculosis. The children that run the risk of been attacked by the bacterium of tuberculosis, are organisms weak, of reduced growth and adenopathies. These reasons that lead many teachers and doctors to receive necessary measures for the enforcement of the body and the growth of mental and emotional forces of the child. At the beginning they founded the children's countries which means summer resort in the country with good nutrition. Later on the open air schools were founded where children were continuously in sunbathing and airbathing on the same time with teaching. The open air schools were a Greek invention and the first that founded was by Hrisippos the Stoic.
    • Οι παιδικές εξοχές και τα υπαίθρια σχολεία όπως είναι γνωστό σήμερα, αποτελούν φυλάκια αμύνης κατά της φυματιώσεως. Τα παιδιά τα οποία διατρέχουν τον κίνδυνο να προσβληθούν από το μικρόβιο της φυματιώσεως είναι οργανισμοί ασθενικοί-ελαττωματικής αναπτύξεως και αδενοπαθείς. Οι λόγοι αυτοί οδήγησαν πολλούς λειτουργούς της εκπαίδευσης και γιατρούς να λάβουν αναγκαία μέτρα για την ενίσχυση του σώματος και την ανάπτυξη των διανοητικών και συναισθηματικών δυνάμεων του παιδιού. Κατ΄ αρχάς ίδρυσαν τις παιδικές εξοχές δηλαδή θερινή διαμονή στην εξοχή με καλή διατροφή. Κατόπιν ιδρύθηκαν τα υπαίθρια σχολεία όπου τα παιδιά βρίσκονταν διαρκώς σε ηλιόλουτρο και αερόλουτρο ταυτόχρονα με την διδασκαλία. Τα υπαίθρια σχολεία ήταν ελληνική επινόηση και ο πρώτος ο οποίος ίδρυσε υπαίθριο σχολείο ήταν ο Χρύσιππος ο Στωϊκός.